{"id":3268,"date":"2023-09-20T14:20:40","date_gmt":"2023-09-20T14:20:40","guid":{"rendered":"https:\/\/aevaledeste.pt\/site\/?page_id=3268"},"modified":"2023-09-20T14:32:25","modified_gmt":"2023-09-20T14:32:25","slug":"plano-cultural-de-escola","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/aevaledeste.pt\/site\/plano-cultural-de-escola\/","title":{"rendered":"Projeto Cultural de Escola"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"3268\" class=\"elementor elementor-3268\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-68a6da79 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"68a6da79\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-4c036a1f\" data-id=\"4c036a1f\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5545584f elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"5545584f\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<blockquote>\n<h4>Projeto Cultural de Escola (PCE)<\/h4>\n<\/blockquote>\n<p><!-- \/wp:quote --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p>O que seria a vida sem m\u00fasica e literatura, arquitetura e design, cinema e pintura, dan\u00e7a e teatro? Compreendemos as artes como parte da vida \u2013 e n\u00e3o um mundo paralelo, fora da exist\u00eancia ou num \u00e2mbito isolado da \u00abcultura\u00bb. Como afirmou Sophia de Mello Breyner Andersen, na interven\u00e7\u00e3o que fez na Assembleia Constituinte, em 2 de setembro de 1975: \u00ab(\u2026) a cultura n\u00e3o \u00e9 um luxo de privilegiados, mas uma necessidade fundamental de todos os homens e de todas as comunidades. A cultura n\u00e3o existe para enfeitar a vida, mas sim para a transformar \u2013para que o homem possa construir e construir-se em consci\u00eancia, em verdade e liberdade e em justi\u00e7a (\u2026)\u00bb.<\/p>\n<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-3283 aligncenter\" src=\"https:\/\/aevaledeste.pt\/site\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/PNA-1-300x169.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"169\" srcset=\"https:\/\/aevaledeste.pt\/site\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/PNA-1-300x169.png 300w, https:\/\/aevaledeste.pt\/site\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/PNA-1-1024x576.png 1024w, https:\/\/aevaledeste.pt\/site\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/PNA-1-18x10.png 18w, https:\/\/aevaledeste.pt\/site\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/PNA-1.png 1920w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<h6>De acordo com o manifesto do <a href=\"https:\/\/www.pna.gov.pt\/manifesto-pna\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Plano Nacional das Artes<\/a>, a cultura e as artes permitem alargar a nossa experi\u00eancia humana e reconfigurar o horizonte de possibilidades em que nos movemos. As manifesta\u00e7\u00f5es culturais assumem um papel mediador para o reconhecimento pessoal de cada um e da comunidade que somos e projetamos. A nossa identidade \u00e9 constru\u00edda em di\u00e1logo com o patrim\u00f3nio (material e imaterial) e com as obras de arte. A Arte e Cultura aqui mencionada refere-se \u00e0 multiplicidade das suas manifesta\u00e7\u00f5es (m\u00fasica, dan\u00e7a, literatura, artes pl\u00e1sticas, cinema, performance, fotografia, teatro, arquitetura, design, multim\u00e9dia, etc.), ultrapassando as separa\u00e7\u00f5es entre o popular e o erudito, o tradicional e o contempor\u00e2neo, e atendendo \u00e0s novas linguagens criadas pelos jovens.<br \/>A Escola enquanto espa\u00e7o de \u201cconhecimento\u201d tem um papel importante no acesso \u00e0 Cultura e \u00e0s Artes. A constru\u00e7\u00e3o de um Projeto Cultural da Escola adaptado ao contexto social, econ\u00f3mico e cultural, visa a aproxima\u00e7\u00e3o da Arte e da Cultura aos cidad\u00e3os, atendendo \u00e0 particularidade cultural do meio em que se integra. Conhecer o patrim\u00f3nio local, valoriz\u00e1-lo e salvaguard\u00e1-lo ser\u00e1 um dos princ\u00edpios orientadores das a\u00e7\u00f5es organizadas e dinamizadas pelo nosso Projeto Cultural de Escola.<br \/>Consulte o Projeto Cultural de Escola <a href=\"https:\/\/aevaledeste.pt\/site\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Projeto-Cultural-Escola.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">aqui.<\/a><\/h6>\n<p><!-- \/wp:quote --><\/p>\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Projeto Cultural de Escola (PCE) O que seria a vida sem m\u00fasica e literatura, arquitetura e design, cinema e pintura, dan\u00e7a e teatro? 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