{"id":4210,"date":"2024-02-08T13:13:04","date_gmt":"2024-02-08T13:13:04","guid":{"rendered":"https:\/\/aevaledeste.pt\/site\/?page_id=4210"},"modified":"2024-09-18T10:54:24","modified_gmt":"2024-09-18T10:54:24","slug":"clube-de-espanhol","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/aevaledeste.pt\/site\/en\/clube-de-espanhol\/","title":{"rendered":"Clube de Espanhol"},"content":{"rendered":"
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CLUBE DE ESPANHOL<\/h4>\n<\/blockquote>\n

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Concurso Nacional \u201cAbanicos del d\u00eda de S. Valent\u00edn\u201d\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n

Miguel Carri\u00e7o premiado no concurso nacional\u00a0\u201cAbanicos\u00a0del d\u00eda de S. Valent\u00edn\u201d\u00a0<\/p>\n

Por ocasi\u00e3o do dia 14 de fevereiro, dia do amor e da amizade, convidamos os alunos da disciplina de Espanhol do ensino b\u00e1sico a ilustrarem um leque (\u201cabanico\u201d) para participarem na segunda edi\u00e7\u00e3o do concurso \u201cAbanicos\u00a0del d\u00eda de S. Valent\u00edn\u201d.<\/p>\n

No dia 18 de fevereiro foram divulgados os vencedores do concurso, tendo o aluno Miguel Carri\u00e7o (do nono A) obtido o segundo pr\u00e9mio a n\u00edvel nacional, escolhido pela Editora Bulul\u00fa e Papelaria Meneses.<\/p>\n

De acordo com o regulamento deste ano, a escolha recaiu na alus\u00e3o \u00e0 obra \u201cValent\u00edn \u2013 Familia no hay m\u00e1s que una\u201d da escritora Ainoa Polo e, em segundo lugar, na criatividade do aluno. O pr\u00e9mio atribu\u00eddo foi o livro autografado pela autora.<\/p>\n

Agradecemos a participa\u00e7\u00e3o de todos os alunos que se implicaram nesta atividade.<\/p>\n

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R\u00e1dio Escola Viatodos, uma nova voz para envolver a comunidade educativa<\/strong><\/span><\/p>\n

A R\u00e1dio Escola Viatodos \u00e9 uma iniciativa que foi incorporada este ano letivo pela primeira vez no nosso AE, sob a coordena\u00e7\u00e3o do professor Jos\u00e9 Matias, em colabora\u00e7\u00e3o com os alunos do Curso Profissional T\u00e9cnico de Multim\u00e9dia, na disciplina de Design, Comunica\u00e7\u00e3o e Audiovisuais<\/em>. O principal objetivo \u00e9 tornar-se numa plataforma de comunica\u00e7\u00e3o din\u00e2mica e envolvente, transformando a forma como toda a comunidade educativa se comunica e compartilha informa\u00e7\u00f5es. Tem vindo a consolidar-se como uma plataforma colaborativa de comunica\u00e7\u00e3o muito apelativa para os alunos. Desde o dia do seu lan\u00e7amento, a 12 de outubro, est\u00e1 no ar 24h por dia e pode ser ouvida atrav\u00e9s do site do agrupamento www.aevaledeste.pt<\/a> ou atrav\u00e9s das aplica\u00e7\u00f5es para dispositivos Android e iOS, sendo apenas necess\u00e1rio pesquisar por “radioescolaviatodos” na PlayStore<\/em> ou na AppStore<\/em>. \u00c9 tamb\u00e9m poss\u00edvel seguir a r\u00e1dio no Instagram @radioescolaviatodos, plataforma escolhida estrategicamente por ser a mais utilizada pelos alunos.<\/p>\n

A t\u00edtulo de exemplo das diversas formas de apropria\u00e7\u00e3o pelos docentes e alunos, refira-se o \u201cPrograma del C<\/em>lube de Espa\u00f1ol<\/em>\u201d, que conta com a colabora\u00e7\u00e3o de sete turmas (do 7.\u00ba ao 11.\u00ba), respons\u00e1veis pelos conte\u00fados transmitidos tr\u00eas vezes por semana, numa combina\u00e7\u00e3o de m\u00fasica, entrevistas e conte\u00fados educativos de \u00e1reas tem\u00e1ticas como cinema, literatura e celebra\u00e7\u00e3o de efem\u00e9rides.<\/p>\n

Desta intensa atividade fazem parte da programa\u00e7\u00e3o: o \u201cEspecial D\u00eda de la Hispanidad<\/em>\u201d (12\/10), que contou com a participa\u00e7\u00e3o de alunos em reportagem com jovens em Madrid, explorando as diferentes formas de se celebrar o dia de Espanha e de Nossa Senhora do Pilar; o \u201cEspecial D\u00eda de los muertos<\/em>\u201d (2\/11),\u00a0 dedicado a tradi\u00e7\u00f5es mexicanas de origem ind\u00edgena; o \u201cEspecial, entrevistas<\/em>\u201d com Lu\u00edsa Moreira (25\/10), autora que veio \u00e0 escola apresentar a obra mestra de Miguel de Cervantes \u201cD. Quijote de la Mancha<\/em>\u201d; com Xavier Mali\u00e1n Crosas (11\/02), jogador de h\u00f3quei em patins no FC Porto; com Sara Salgueiro e S\u00e9rgio Macedo (28\/02), atores da pe\u00e7a \u201cD. Quijote<\/em>\u201d a que os alunos assistiram no Theatro Gil Vicente<\/em>; com Ant\u00f3nio Devesa (31\/03), presidente do Espa\u00e7o Jacobeus, para explorar a multiplicidade de Caminhos de Santiago; com Filipa Soares (17\/05), psic\u00f3loga e professora de mindfulness<\/em>, para explorar as potencialidades e os benef\u00edcios da integra\u00e7\u00e3o desta pr\u00e1tica milenar em contextos educativos; etc.<\/p>\n

Para programa\u00e7\u00e3o tem\u00e1tica destacamos \u201cEspecial Cine Espa\u00f1ol<\/em>\u201d, dedicado \u00e0 apresenta\u00e7\u00e3o de filmes, s\u00e9ries e curtas-metragens e o \u201cEspecial Booktubers<\/em>\u201d, dedicado \u00e0 explora\u00e7\u00e3o de obras liter\u00e1rias escolhidas pelos alunos. Estes programas dedicados ao cinema e \u00e0 literatura surgiram no \u00e2mbito da participa\u00e7\u00e3o das turmas em projetos eTwinning<\/em>, usando o Espanhol como l\u00edngua de comunica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Foi tamb\u00e9m poss\u00edvel proceder a algumas transmiss\u00f5es em direto a partir de Espanha\u00a0 \u201cEspecial, D\u00eda de Reyes, Espa\u00f1a, Vigo<\/em>\u201d (5\/1), quando os alunos viajaram de comboio (Celta) para assistir \u00e0 maior Cabalgata da Pen\u00ednsula Ib\u00e9rica e a partir de It\u00e1lia com a transmiss\u00e3o da entrevista\u00a0 \u00e0 eTwinner<\/em> Patricia Marquina (20\/04) sobre a obra de\u00a0 Miguel de Cervantes e sua cidade natal, Alcal\u00e1 de Henares e da entrevista \u00e0 eTwinner<\/em> M\u00f3nica Rodr\u00edguez, associada \u00e0 R\u00e1dio \u201cVoz del Guadiana<\/em>“, em que foi explorada a programa\u00e7\u00e3o da r\u00e1dio ao servi\u00e7o da aprendizagem, bem como os recursos do “Museo della Radio e della Televisione<\/em>\u201d (em Turim).<\/p>\n

Assim, a R\u00e1dio Escola Viatodos tem-se revelado um recurso inovador muito prof\u00edcuo na aprendizagem das l\u00ednguas, pois o aluno treina a express\u00e3o oral (no que diz respeito \u00e0 pron\u00fancia, coloca\u00e7\u00e3o da voz, vivacidade, fluidez de discurso, expressividade e corre\u00e7\u00e3o lingu\u00edstica) e a express\u00e3o escrita (que o professor pode corrigir facilmente, assinalando os desajustes, atraindo a aten\u00e7\u00e3o sobre segmentos lingu\u00edsticos que o aluno deve corrigir). As grava\u00e7\u00f5es podem servir tamb\u00e9m outros prop\u00f3sitos, pois a sele\u00e7\u00e3o, aperfei\u00e7oamento e exposi\u00e7\u00e3o dos conte\u00fados de forma correta, bem estruturada e bem articulada s\u00e3o transversais a m\u00faltiplas \u00e1reas disciplinares.<\/p>\n

Professora Lurdes Martins<\/p>\n

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V\u00eddeo de Compila\u00e7\u00e3o da Exposi\u00e7\u00e3o \u201cBuen Camino, Viagem pelo mundo encantado dos Caminhos de Santiago\u201d, Casa da Azenha.<\/strong><\/span><\/p>\n

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